15 апреля, в День экологических знаний, в Бурятском государственном университете имени Доржи Банзарова состоялась церемония награждения победителей республиканской премии «Экологический импульс».
Событие прошло впервые и стало площадкой для подведения итогов работы педагогов в сфере экологического просвещения и формирования экологической культуры у школьников и студентов.
С приветственным словом к участникам обратились депутаты Народного Хурала Республики Бурятия.
Идейный вдохновитель конкурса, руководитель регионального отделения Российского экологического общества в Республике Бурятия, депутат Народного Хурала РБ Саян Бальжиров отметил, что премия стала продолжением системной работы в сфере экологического образования.
- В прошлом году на заседании Комитета по экономической политике, природопользованию и экологии мы обсуждали закон об экологическом образовании. Некоторые учителя принимали участие в обсуждении. По итогам этой работы мы поставили перед собой задачу - повысить статус учителя-эколога, поблагодарить педагогов за их труд. Низкий поклон за ту экологическую культуру, которую вы несёте в наше общество, - рассказал Бальжиров.
Заместитель председателя Народного Хурала Бурятии Баир Гармаев подчеркнул важность роли педагогов в экологическом воспитании подрастающего поколения.
- В каждом районе, селе и школе учителя формируют у детей бережное отношение к природе, окружающей среде и своим истокам. Это один из самых важных воспитательных моментов. Сегодня мы всё больше понимаем, что Земля нуждается в защите и заботе со стороны общества. Поэтому экологическое воспитание приобретает особое значение, - отметил депутат.
Он также добавил, что подобные инициативы позволяют поддерживать педагогов, которые формируют экологически ответственное общество.
Депутат Народного Хурала РБ Анатолий Кушнарев назвал проведение конкурса знаковым событием для системы образования.
- Сегодня исторический день, потому что впервые на таком уровне стали серьёзно относиться к экологии в образовании. В советское время эта тема практически не поднималась, считалась второстепенной. И только в 90-е годы мы начали возвращаться к пониманию важности экологии. Сейчас эта работа выходит на новый уровень, - отметил Кушнарев.
Конкурс проходил впервые и объединил педагогических работников со всей республики - учителей школ, преподавателей вузов и ссузов, а также специалистов дополнительного образования. Его главная цель - поддержка и развитие экологического просвещения, а также формирование у подрастающего поколения бережного отношения к окружающей среде.
Премия проводилась по трём номинациям: «Навигатор зелёной школы», «Куратор экологического мышления» и «Проводник в мир экологии». В каждой из них участники представили свои авторские практики, образовательные программы и проекты, направленные на развитие экологической культуры среди детей и молодёжи.
Участники конкурса представили разнообразные проекты - от школьных инициатив и экологических акций до комплексных образовательных программ. Особое внимание уделялось практическому подходу, вовлечению детей в реальную экологическую деятельность и формированию устойчивых привычек бережного отношения к природе.
Организаторы отмечают, что интерес к экологической тематике среди педагогов и учащихся с каждым годом растёт. Всё больше образовательных учреждений включают экологическое направление в свою повседневную работу, а подобные конкурсы становятся площадкой для обмена опытом и распространения лучших практик.
