Вечером новая детская площадка в пригородном Нижнем Саянтуе проживает свою вторую жизнь. Если днём здесь гуляют мамы с колясками, малыши играют в песочнице, дошкольники катаются на каруселях, то вечером атмосфера тут иная.
Уставшие после работы люди спешат домой, пенсионеры сидят на лавочках, а на детской площадке начинается своя жизнь. Только вот звуки, доносящиеся оттуда, больше напоминают не беззаботное детство, а суровую смену на строительной базе.
Маты на все случаи жизни
«Эй, дебил, слезь оттуда!» - парнишка лет восьми просит кого-то слезть с детской горки. В ответ летит матерная фраза. Дети семи-десяти лет сидят на скамейках, качелях, что-то обсуждают, то и дело вставляя во фразах нецензурную брань. Ребятишек не смущает присутствие рядом взрослых. Маты летят по делу и без - от восторга и до раздражения. И безусловно, эта ситуация на детской площадке в Нижнем Саянтуе лишь маленький пример большой проблемы, которая касается едва ли не всего города.
Местный житель пенсионер Николай, ветеран труда и заслуженный железнодорожник, однажды сделал замечание группе младшеклассников, которые обложили матом семилетнюю девочку.
- Минут через пятнадцать подъехала машина. Вышел мужик и начал на меня наезжать, мол, за что я его сына отругал. При этом мальчишка сказал мне: «Вы мне ничего не сделаете, я ребёнок!» - разводит руками пенсионер.
Фраза «Я ребёнок, вы мне ничего не сделаете» стала негласным кодексом целого поколения. Эти слова будто броня, сделанная из отрывков юридических шоу по телевизору и разговоров взрослых. Дети быстро усвоили: статус несовершеннолетнего - неприкосновенность. Можно хамить взрослым, материться в лицо старикам, портить имущество, а максимум, что им грозит, - звонок родителям. Которые чаще всего встают на сторону чада, защищая его от «токсичных соседей».
Газующие призраки ночных дорог
Когда чуть темнеет, во дворы приходит другая беда. Если днём площадку делят мамы с колясками и школьники, то ночью она становится трассой для юных байкеров. Хотя в сводках новостей то и дело звучит, как где-то попадают в серьёзные аварии юноши на мотоциклах, несовершеннолетние продолжают кататься по ночам, сняв глушители, нарушая покой жителей. На борьбу с гонщиками выходит всё тот же пенсионер Николай. Но всё, что он может сделать, - пригрозить пальцем.
- Я вызывал полицию несколько раз. Мер никаких не принимается, - рассказывает он. - Каждый день как ездили, так и ездят! Я выхожу, ругаюсь. В ответ малолетки показывают мне, ветерану труда, средний палец.
Николай показывает видео с телефона: двое парней с громким рёвом мчатся на мотоциклах без номеров по улице и проносятся в нескольких сантиметрах от прохожих. Также юноши обожают «крутить пятаки» вокруг детских площадок, пугая рёвом малышей.
- Им лет по четырнадцать-пятнадцать. Специально снимают глушители. А их родителям все равно! Рано или поздно они сами разобьются или собьют кого-то, - возмущается пенсионер.
«Лидеры двора»
Вернемся к детской брани. Она не бывает случайной. Специалисты отмечают, что использование ненормативной лексики детьми 7–10 лет - это сложности многих семейных процессов. Детский психолог Надежда Жукова подчеркивает, что открытое общение родителей с ребенком снижает риск такого поведения.
- Ребенок начинает материться не потому, что хочет быть плохим. Для него это инструмент. Это способ мгновенно привлечь внимание. Негативное внимание родителя для ребенка лучше, чем полное равнодушие. Во-вторых, это простой путь социализации. Если в компании лидеров двора принято разговаривать матом, ребенок копирует эту модель, чтобы стать своим, - комментирует эксперт. - В-третьих, это выплеск агрессии. Эмоциональный интеллект еще не сформирован, словарный запас беден. Сказать «злюсь, потому что мне обидно» сложно. А проорать забористое слово - легко и эффективно.
Школа против нецензурной «эпидемии»
Такая проблема, увы, присутствует и в коридорах школы. Мат на перемене - это норма общения даже для учеников начальной школы.
Учитель русского языка и литературы (предпочла не называть своего имени) называет происходящее «эпидемией».
- Когда ребенок впервые произносит бранное слово, оно для него абсолютно невинно. Это просто набор звуков, который вызвал бурную реакцию у учителя. И вот тут совершается главная ошибка: родительский или учительский гнев проблему не решает, а усугубляет. В сознании ребенка такое слово обретает мощнейшую эмоциональную окраску, запретный плод становится сладким, - говорит педагог.
По мере взросления проблема приобретает системный характер.
- Школьники усваивают: мат - это язык старших, сильных и авторитетных, и приобщиться к миру взрослых можно, нарушив табу. Срабатывает тот же механизм, что и при первом курении за углом школы. Плюс колоссальное влияние интернета и субкультур, где мат возведен в ранг искусства коммуникации. Мы боремся с ветряными мельницами, когда пытаемся просто запрещать, - считает учитель.
Наш эксперт уверена, что жесткие меры вроде выговоров и вызовов родителей к директору работают точечно и недолго. Единственный рабочий метод - создание «чистого пространства» внутри школы.
- Это должна быть тотальная политика невмешательства ненормативной лексики со стороны всех сотрудников. Учитель, позволяющий себе крепкое словцо, убивает любые нравоучения. Во-вторых, мы должны учить детей рефлексии. Я прошу их самих объяснить, зачем они матерятся. Ответы всегда одинаковые: «это весело», «так понятнее», «чтобы отстали». Наша задача - показать, что мат - это признак не силы, а лингвистической нищеты. Что человек, владеющий богатым языком, может уничтожить оппонента одной изящной фразой, а крикливый мат выдает лишь собственную беспомощность. Но школа не справится без семьи. Если дома папа вечерами кроет почем зря, то мои уроки литературы будут звучать для ребенка как белый шум, - заключила учитель.
Проблема загаженной детской речи, детской площадки и снятых глушителей с мотоциклов - это не вопрос плохой работы полиции или деградации подрастающего поколения. Это зеркало, в котором отражается усталость общества. Усталость родителей, которым некогда говорить с детьми иначе как сквозь зубы. Усталость учителей, сражающихся с зависанием детей в телефонах, а не в книгах. Рано или поздно этот рев моторов и мат на качелях заканчивается не просто протоколом полиции, а статистикой ДТП и детскими комнатами милиции. Вопрос лишь в том, сколько еще времени жители городских дворов и частных секторов будут закрывать окна, чтобы не слышать гул моторов и матерное эхо...
Советы родителям
Прямые запреты и наказания работают хуже всего. Психологи советуют изменить алгоритм реакции:
Сначала чувства, потом разбор. Вместо криков нужно признать эмоцию: «Я вижу, что ты очень зол, но слово, которое ты выбрал, звучит ужасно. Давай найдем другое слово».
Анализ значения. Спокойно спросить, понимает ли ребенок смысл произносимого. Часто дети просто повторяют слова, не вкладывая в них изначального смысла.
Личный пример. Невозможно что-то требовать, если дома родители общаются на языке мата.
Обучение выражению эмоций. Нужно научить детей справляться с гневом и обидой обычными словами.
